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韦馨茹 【华中农业大学 本科大四】
学前全科
小学全科
初中理化生
高一高二数学
初中数理化
大学高等数学
教员编号:T058009 籍贯:山西-太原市
自我评价:我极富有耐心并擅长鼓励式教学,我深信鼓励比批评更能激发学习动力。我善于发现学生的微小进步并及时给予肯定,帮助他们建立自信。注重培养学生自主思考的能力。 目前已经获得普通话二甲证书,通过高中数学教师资格证笔试,目前正在准备面试。 大学期间GPA3.5/4,辅导过小学四年级的语文数学和初中二年级的数学化学。
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吴俊逸 【武汉大学 硕士在读】
初中全科
高一高二数学
高一高二英语
英语六级
教员编号:T057967 籍贯:湖北-襄阳市
自我评价:本人性格开朗,有优秀的沟通交流能力,在校成绩优异,做事认真负责,曾辅导过高一学生数学,所获评价极好。
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肖 【武汉理工大学 硕士在读】
初中语数外
教员编号:T058038 籍贯:湖南-邵阳市
自我评价:本人性格随和开朗,与人沟通,已获取英语四级,六级证书,初中数学教师资格证,可以与学生良好的沟通与交流,善于发现学生的优势与不足,引导学生养成良好的学习习惯。
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吴 【中国地质大学 本科大一】
初一初二数学
初一初二英语
初一初二物理
初一初二地理
初三数学
初三英语
初三物理
初三地理
教员编号:T058071 籍贯:江苏-无锡市
自我评价:1 本人学习方法技巧先进,有一定借鉴意义 2 2025届高考毕业生(江苏),与武汉的孩子同样使用新高考I卷;学习素养较高,对初高中知识、学习特点较为熟悉 3 父亲为省前十中学的数学教师,本人从小受其熏陶,对教育有一定的兴趣 4 有一定家教经验,擅长与孩子交流沟通 5 中学时期,经常辅导同学理科题目,表达能力较强 ps 周末全天有空,线上线下皆可
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程帅涛 【武汉理工大学 本科大四】
教员编号:T058076 籍贯:河北-邯郸市
自我评价:
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吕佳 【武汉工程大学 本科大三】
学前全科
小学语文
小学数学
小学英语
教员编号:T058004 籍贯:湖北-咸宁市
自我评价:本人很好说话 但严厉起来 也很严厉
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韩文轩 【湖北大学 本科毕业】
学前全科
小学语文
小学数学
教员编号:T011713 籍贯:湖北-武汉市
自我评价:本人性格开朗 个性随和 喜欢和小孩子相处。我的专业属于师范类专业,目前是在职初中历史教师,本人非常的耐心负责人且懂得与学生交流,刚毕业1年,主要辅导作业。
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徐玉勇 【湖北第二师范学院 本科大三】
小学语文
小学数学
初一初二语文
初一初二数学
初一初二物理
初一初二化学
初一初二生物
初一初二政治
教员编号:T057935 籍贯:湖北-武汉市
自我评价:有一定辅导教材,如需要亦可提出 资质:掌握一定的专业知识,为教学实践筑牢理论根基。 优势:中考数学112(120满分),初中化学物理均95以上 经验:2024年11月到1月,辅导一名初一武汉学生数学,因为学生各方面知识板块缺失较多,便从基础入手,将各薄弱处逐步补充,帮助其完整构知识框架,理解知识结构再通过题目关联得到及时训练记忆,从而避免就题论题,可以帮助其做到融会贯通。建立完善框架后畏难情绪亦可以得到有效缓解。帮助其从70多的难及格稳定到100左右,及格线之上。25年上半年辅导初三学生化学总结。
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周颖 【武汉科技大学 本科大二】
学前全科
小学全科
初中全科
高一高二语文
高中数理化
教员编号:T056957 籍贯:湖南-长沙市
自我评价:在担任家教期间,我始终秉持高度责任心,课前充分备课,课后及时反思,确保教学计划精准匹配学生基础与需求。我具备扎实的学科知识,善于运用多样化教学方法(举例、图解、提问等)清晰讲解,注重启发思维,培养学生独立解决问题的能力。我性格耐心细致,沟通能力强,能营造积极的学习氛围,鼓励学生提问,有效消除其畏难情绪。同时,重视与家长的定期沟通,及时反馈学习进展与建议。教学中,我坚持因材施教,敏锐观察学生状态,根据其个体差异(基础、兴趣、风格)动态调整教学节奏与深度,为不同层次学生提供针对性辅导(夯实基础或拓展拔高)。我的核心目标是帮助学生提升成绩的同时,掌握有效学习方法,养成良好习惯,实现长期进步。通过设定明确目标与效果评估,见证学生在知识、成绩和态度上的积极变化,是我工作的最大动力与成就。这段经历锤炼了我的教学能力、沟通技巧和责任心。未来我将持续精进,力求提供更优质的家教服务。
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李飞宇 【华中农业大学 本科大四】
小学数学
初中全科
初中理化生
初一初二数学
初一初二英语
初一初二物理
初一初二生物
初三数学
教员编号:T035016 籍贯:河南-信阳市
自我评价:1.
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焦依涵 【湖北工业大学 本科大四】
学前全科
学前语文
学前数学
学前英语
学前奥数
学前拼音
小学语文
小学数学
教员编号:T037087 籍贯:湖北-武汉市
自我评价:本人性格随和开朗,十分有耐心,可以与学生和家长良好的沟通与交流,善于发现学生的优势与不足,引导学生养成良好的学习习惯。每次辅导我都会整理一些学习资料和题目打印出来给学生巩固知识点,并着重强调易错点知识。每次辅导完我也会归纳出学生本节课学习情况给家长,让家长了解自己孩子的学习情况。 高中毕业后,我去过一家我们当地的小学机构当辅导老师,带一个小班(大概五六个)的孩子学习小学数学。 因为自己家有两个姐姐,所以平常与也会陪伴她们家的小孩一起学习。
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时通乐 【中南民族大学 本科大一】
学前全科
小学全科
初中全科
高一高二物理
高三物理
教员编号:T057825 籍贯:湖北-武汉市
自我评价:性格开朗,并且对于知识有一定的见解,对教学生也有一定的见解,表达能力流畅且有逻辑,耐心温和也不失严格
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